（一） 丰碑
红军队伍在冰天雪地里难地前行，严寒把云中山冻成了一个大冰蛇。狂风呼啸，大雪纷飞，似平要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军[愣]了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一座塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的早烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破阳的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两的肌内抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军[愣]住了，久久地站在雪地里。他的眼晴温润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长了一个军礼。
风更狂了，雪更大了．大雪很快地覆益了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
1．文中两处加[ ]的“愣”字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。（4分）
相同点：
不同点：
2．想想军需处长为什么会冻死？（2分）
1“他红着眼睛，像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？（4分）
4．文中省略号的作用是什么？（2分）
5．“风更狂了，雪更大了”是（ ）描
写，起到了（ ）的作用。（3分）
6．为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”？（3分）
参考答案如下：
1.相同点：两个“愣”字都是描写因为出乎意料而发呆、失神的表情。
不同点：第一个“愣”字表示的时间短，将军没想到这么快就有人死了；第二个“愣”字表示的时间长，心情沉痛，因为将军没想到这个冻死的老战士就是军需处长。
2.因为他把自己的棉衣给了别人。
3.比喻。好处是把将军发怒的神态，形象地表现了出来，说明他十分爱护和关心战士。
4.这个省略号表示话没有说完。
5.环境，烘托气氛，表现人物品格。
6.军需处长的形象是我军战士无私忘我精神的体现。从他的形象中，我们体会到了红军战士为革命事业献出生命的崇高精神，他的伟大形象将永远屹立在人们心中。
（二）童年的馒头（17分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头，我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害，咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑都没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫了，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛……”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”
妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1．联系上下文理解词语。（2分）
故伎重演：
2．面对学校发的三个馒头，“我”最先的想法和最后的结果是怎样的？（4分）
3．娘不仅骗二丫娘我”带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么？（4分）
4．为什么“我却哇的一声哭了”？（3分）
5．为什么说“我”的童年在那一天结束了？（4分）
参考答案如下：
1.本意是指老花招或老手法又重新施展。这里指“口水一样再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。”
2.准备“我”、妹妹、娘一人一个，最后却都被我在路上就吃完了。
3.证明他的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为“我”撑足了面子，避免了“我”的难堪，维护了“我”的自尊心。
4.娘的所作所为令“我”愧疚不已，“我”也被娘的爱感动了，所以情不自禁地哭了。
5.那一天我告别了童年的无知和幼稚，变得懂事了，从思想境界上告别了童年。
