中国十二月歌儿歌大班教案（中国十二月歌儿歌大班教学案）

生活问答 2023-09-01T11:05:12

中国十二月歌儿歌大班教学案

引言： 十二月是中国的冬季，也是寒冷的一月。在这个月份里，人们唱着歌儿歌迎接新年的到来。歌儿歌是中国民间音乐的一种形式，流传于秦腔、评弹、山东梆子等剧种中，唱出了人们对生活和美好未来的向往。

歌儿歌的起源：歌儿歌起源于中国古代民间音乐，可以追溯到汉唐时期。在唐代，歌儿歌成为了盛行的一种唱腔。随着时间的推移，歌儿歌的内容越来越多样化，包括爱情、家庭、胜利、幸福等。

歌儿歌的特点：歌儿歌主要使用北方的音调，节奏明快、欢快，富有节奏感和动感。另外，歌儿歌的歌词表现了中国传统文化和民俗风情，非常有代表性。

1.歌曲演唱：在教学班次中，老师可以先给学生演示十二月歌儿歌的唱法和节奏，让学生跟唱，并不断纠正他们的口型和发音，使他们能更好地理解和掌握歌曲内容。

2.用图表演示：在教学过程中，老师可以用图片、海报或图表等方式展示歌儿歌的特点，学生们可以通过视觉方式理解歌曲的内容和表达方式。

3. 视频辅助教学：老师可以制作视频教学材料，为学生讲解歌曲各个部分的意义和发音方法，同时也可以通过示范进行教学，使学生更直观地感受到歌曲唱法和节奏的变化。

1.深入了解中国传统文化：歌儿歌是中国传统民间音乐的代表，学生通过学习歌曲，能够更加深入地了解中国传统文化，进一步了解中国文化的内涵和价值。

2. 培养音乐兴趣：歌儿歌是一种淳朴的音乐形式，既能让学生更好地了解和学习音乐的基本知识，又能够激发他们对音乐艺术的兴趣和热爱。在学习中，学生们可以不断探究声音的变化和韵律，进一步培养音乐感觉和创造力。

3.提高中国语文水平：歌儿歌的歌词是中国传统文化的重要部分，学生通过学习歌曲歌词，并跟着唱，可以提高他们的口语表达能力和对语言的理解。

，通过学习十二月歌儿歌，可以让学生更好地了解中国的传统文化和民俗风情，进一步激发他们对音乐艺术和中华文化的兴趣，并提高他们的语言表达能力和创造力。