《1984》是乔治·奥威尔的代表作,这本小说以其前卫的思想和震撼人心的描写风格在全球范围内受到了广泛的认可和好评。然而,在美国,这本书却曾经遭受过长达三十年的忌讳之苦。
《1984》曾经面临过两种不同类型的忌讳,一种是由政府强制执行的,另一种则是由学校和图书馆自行决定的。虽然这两种忌讳的形式不同,但是它们的目的都是一样的:抑制读者的思想自由。
政府强制忌讳:“1984”这个数字本身就成为了政府阻挠这本书扩散的工具。在美国南卡罗来纳州,一些公共图书馆被迫移除了所有原版图书,这其中就包括《1984》。在佐治亚州,更有愚蠢的州议员提出了一项法案,宣布所有供学校阅读的《1984》都是非法书籍。
学校自行忌讳:有一些学校和图书馆则认为,《1984》这种“颠覆社会价值观”的书籍太过于不合时宜,或者不适合学生阅读。他们选择自主将这本书从学校或图书馆的馆藏中移除,或者将之加以限制,禁止学生阅读。
对于为什么在美国会出现对《1984》这样的忌讳,原因还是比较多的。
政治原因:在美国冷战时期,政府官员们担心这本书会成为苏联宣传机器的强有力武器,因此,他们出于对国家安全的考虑,试图将这本书封杀。
道德原因:《1984》中出现了许多不堪入目的情节,例如“对妇女的虐待、荒淫”。这让一些主张封禁的人觉得,《1984》这样的作品散布了“不道德、不健康”的思想,有可能会带坏年轻人。
美式民族主义思维:美式民族主义是一种狭隘的思维方式,它认为美国是优秀、成功、强大的,其他国家都不如美国。而《1984》揭示了社会主义国家所存在的问题,与美式民族主义的思维方式相冲突。
《1984》遭到忌讳的历程提醒我们一个强有力的社会正义警告:文学自由是与思想自由同等重要的一项价值。任何人或组织企图消弭它,都将给文化和知识的发展带来负面影响。正如奥威尔所说,“自由意味着人们有权说他们并不喜欢听到的话。理智则意味着人们应该听取并且思考这些话。”
在今天,我们应该支持文学自由,坚持个人思想独立,树立起自己的人生信条。唯有如此,我们才有可能拥有与外界有所不同的情感、灵魂、思想和理解方式,才有可能在其他人纷纷为社会价值认同而放弃自身信仰的时候保留自己的尊严和自由。
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