“主题党日”活动作为加强和规范党内政治生活的重要手段，对于增强党的组织生活活力、强化党员教育管理、规范日常议事具有重要作用。但在实际工作中，一些基层党支部为了开短会、简化程序，让“主题党日”替代“党员大会”，导致“党员大会”决策议事作用发挥不够明显的问题不同程度存在。
针对这一苗头性问题，党支部在落实“三会一课”制度、开展“主题党日”活动中需紧盯“活动”和“议事”、“主题”和“议题”、“时间”和“次数”三个关键点，在概率、范围、程序上加以区分，确保“主题党日”活动高效开展，“党员大会”决策议事鲜明。
紧盯“活动”与“议事”，注意在概率上区分。
“主题党日”是党支部每月相对固定1天开展活动，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务，是落实“三会一课”、加强和规范党内政治生活的重要手段。从概率来看，“主题党日”就是一项活动，开展中可包含民主议事，党支部需长期规范坚持；“党员大会”是党支部的决策议事机构，主要职权是研究制定党支部贯彻落实意见，听取、讨论和审查党支部委员会的工作报告，选举支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，讨论并决定党支部的重大问题，讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分及其他重大事项，是党支部的最高决策议事主体，通过会议民主表决来体现决策议事功能。总的来看，“主题党日”活动中可以加入议事，“党员大会”的议事中不能加入活动。
紧盯“主题”与“议题”，注意在范围上区分。
“主题党日”要把政治功能摆在首位，突出“党味”，按照“学习日、议事日、奉献日”三种形式来安排活动的主题。注意规范建立“主题党日”登记制度，原则上党支部党员全体参加，可根据活动的主题吸收发展对象、入党积极分子、群众代表参加。“党员大会”召开时党支部提前研究确定会议议程及讨论事项，主要是传达学习党的路线方针和上级党组织的决定、指示，讨论表决党支部重大事项、日常工作以及与群众利益密切相关的事项，参加人员是全体党员，参会党员一般不少于应到会党员一半，根据需要可吸收非党员干部或入党积极分子列席，会前要统计应到党员数、实到党员数、有表决权党员数，要说明个别党员缺席原因，宣布会议是否有效。
紧盯“时效”与“次数”，注意在时间上区分。
“主题党日”一般每月开展1次，每次活动党支部都要研究制定详细计划，要突出政治学习和党性教育，包括重温入党誓词、咏诵党章活动、红色主题教育、政治理论学习，要突出民主议事和民主评议，包括畅谈发展思路、点评支部工作、评议基层党员，要突出岗位建设和奉献服务，包括入户走访、帮扶慰问、代办服务、志愿活动等，要让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，增强对党组织的归属感。“党员大会”一般每季度召开1次，也可根据情况随时召开，一般由支部书记主持，也可委托副书记或支委委员主持，按照预定的议题进行，每个党员围绕议题充分发表意见，对所需议定的事项，按照少数服从多数的原则进行表决，会后对做出和通过的决议进行报批或公开，并监督做好实施。
（来源：共产党员网）
