骨干教师培训计划（骨干教师培训计划方案怎么写）

摘要：

一、培训目标

1.提高骨干教师的带头作用

教育活动中，骨干教师起到了重要的代表性和带头作用，本次培训旨在为骨干教师创造一个培训平台，提高带头作用，树立起正面形象，激励更多的教师更好的教育贡献。

2.加强教育教学理论基础

提高骨干教师的专业素养，加强教育教学理论知识的修养，使其完全掌握教育教学的基础理论、知识和技能，更好的为学生的发展和成长服务，更好的为教育事业做出自己的贡献。

3. 强化教学能力和教育经验

互相学习了解，在日常工作中交流和学习，丰富并改进业务能力和教学经验，实现自身的成长和提升，在工作中能够创新、启发学生，并为业务员教育解决问题提供专业的见解

二、培训内容

1.大力响应国家鼓励优质教育教学的政策

讲解国家关于教育教学政策的具体实施方法，让培训师对于国家政策有一个清晰的认识，以鼓励他们为国家建设贡献出更多的力量。

2.知识的讲解和技能的培养

内容涵盖知识的分类、概括和归纳以及差异的分析比较和运用。同时，将通过学习实例，以及参加问答活动，进行技能的培养和加深基础知识的理解。

3.经验分享和现场授课示范

邀请范组中其他的骨干教师分享自己工作中的经验与心得体会，运用现场授课，将所学理论落实到直观实践中来，使学员们有更生动的体验，有更实践性的内容。

三、课程设计

1.共计8个学时，每个学时为45分钟

2.全方位的教学方式，视频直播课堂、直播讲座、针对性辅导和题库资源，及时分享和同步播放。

3.由教务处领导和教学专家担任授课教师，规定时间及时汇报培训成果，并量化衡量，让学员对自己的成长有更加明确的认识，为自己的发展设置实际的目标。

四、培训评估与推广

1.在培训结束后立即进行评估，能够看到培训成果的发展和不足之处，将评估数据归纳汇总，成果评价主要包括：学习感受;补充教学知识点;提高教学能力;解决教学常见问题。

2.评估后，根据评估结果，统计学员参与情况、学习情况及满意度，总结提炼成绩和经验，及时反馈给有关负责人和参与人员。

3.培训计划结束后，及时将培训的成果分享给其他老师，来鼓励更多的人参加到教学教育中来，并且积极将培训的指导原则结合到具体的案例中，随时督促实践生产一直向着更为成熟的方向发展。

五、结语

本次的骨干教师培训计划通过“极致体验、聚焦重点、专注关注、立白方案”的指导原则，提供给教师一枚全面、针对性的学习资源平台，旨在帮助学员们提高自己的能力和素质，为优秀教育教学推动和发展做出自己的贡献。

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