近日,学校举办了一次班主任培训,旨在进一步提升班主任的业务水平、增强班主任的工作实践能力,有效落实全面立德树人的根本任务,以下是本人对培训的总结与感悟。
此次班主任培训分为两个模块:第一模块为课程教学管理,主要涉及到学科教学和班级管理,着重介绍了如何做好年级升学规划,如何提高学生学习的积极性和主动性等问题;第二模块为学生管理,主要从学生思想品德,心理健康,身心锻炼等方面进行培训。
首先,本次培训让我对班级管理有了更深刻的认识,进一步提升了我做好班级管理的能力。其次,在学生管理方面,培训让我对学生思想的分析有了更加深入的了解,教会了我更加全面的思考方式,能更好地促进学生的全面发展。
1.对于学科教学管理的实践应用,我会思考课程教学的设置,制定科学的课程规划,营造良好的课堂氛围,更好地引导学生主动学习;
2.在学生管理方面,我会结合自己的实际工作,不断探索引导方法,利用网络平台,开展心理健康教育和身心锻炼活动,更好地提升学生综合素质。
总之,本次培训让我受益匪浅。班主任是一个特殊的角色,既是学生的引路人,也是学生的关心者和监督者,班主任的工作失误不仅会影响学生的成长,还会造成坏的社会影响。因此,我们班主任在工作中一定要珍惜每一个机会,提升自我水平,持续学习和实践,更好地完成自己的责任和使命。
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